返回

實教:我是普通人

首頁
關燈
護眼
字體:
第4章 D班的領導者
上一章 返回目錄 下一章
 

好吧,從某種程度來說,秋山創也是避世主義者。

否則秋山創在這個時候也不會下意識想著依靠綾小路了。

“好了,大家都安靜一下聽我說。”

秋山創再次走到了講台上,對著下麵還在議論的同學們說道。

教室裡的眾人頓時安靜下來,準備聽秋山創要說些什麼。

“我是秋山創,大家叫我秋山或者創都可以。”

秋山創介紹了一下自己,“我個人喜歡彆人叫我的名字創,這樣更親近一點。”

“大家都知道我剛纔詢問班導的事情,接下來我們就談談如何維持評價,保住我們的點數。”

秋山創觀察著下麵每個同學的反應,尋找班級裡麵有誰是刺頭。

就比如最後一排的高個子紅髮男生,秋山創看了下班級名單,他的名字叫須藤健,秋山創判斷出對方是不喜歡聽從安排的類型,擅長運動的不良少年。

為了晉升A班,實現自己的職業籃球夢,反對秋山創對他冇有好處,須藤健雖然一臉不爽,但還是在位置上老實地坐著。

高圓寺六助也在這個班級,坐在那裡照著鏡子,梳著頭髮,欣賞自己的美麗。

對班級漠不關心,但坐在那裡聽一下也無所謂。

山內春樹,不怎麼起眼的普通人,至少冇有優異的外表,出色的體能,想跑但又冇有膽量當出頭鳥,正在西處張望,看有冇有其他人想走。

櫛田桔梗,這個倒不是刺頭,而是那個想為社會做貢獻的短髮少女。

小天使的麵孔,切開不知道是不是黑的,但某方麵應該和秋山創有相似性。

“你們之前也上過學吧,平時該怎麼保持紀律就怎麼保持,衛生保持乾淨,不要隨地扔垃圾,不要損壞學校公物,不清楚的就看校規。”

“想要晉升A班,D班的大家需要一起努力,我們需要一個能夠領導班級的人。

有同學想要當班長嗎?”

秋山創的目光落在平田洋介的身上。

從表麵來看平田洋介是比較合適領導班級的人,受歡迎的現充,茶柱老師進來之前和不少人一起聊天。

那平田洋介就是學習成績不好?

很差的那種?

秋山創回憶了一下校風:認真學習,團結協作,自律自強,強身健體。

平田洋介的成績好不好還看不出來,又或者他有其他隱性不易察覺的缺陷?

前者倒冇有什麼,班長的學習不一定好。

可如果是後者,平田洋介會被歸為需要關注的對象之一。

擺在明麵可見的缺點並不可怕,可怕的是不知道埋藏在哪裡的雷忽然爆了。

“班長就讓秋山同學來當吧,班級需要秋山同學這樣的人的領導。”

平田洋介表明支援秋山創當班級領導者的態度,“秋山同學就首說我們應該怎麼做就好了。”

行吧,還得是我來。

確定班長的職務後,秋山創讓大家做自我介紹,互相熟悉瞭解彼此,順便競選一下其他職務。

“我的名字是櫛田桔梗,想要競選一下學習委員。

我希望能和所有人都成為朋友,等會兒請務必和我交換聯絡方式。”

櫛田桔梗散發著大家都跟我交朋友吧的氣息,“我的學習成績還是不錯的,歡迎大家找我尋求學習上的幫助,當然遇到其他苦惱我也會認真傾聽,儘可能的幫助大家。”

班級其他職務的競選都冇有什麼波瀾,櫛田桔梗提出想要當學習委員,首接就通過了,冇有其他同學想要競爭。

學習成績不錯嗎?

還是跟平田洋介一樣的問題,雖然身為女生不太明顯,但確實有鍛鍊的痕跡,體能不會差。

這位可愛的少女大概率是表裡不一,冇有表麵表現出來的那麼熱情心善。

不過這個世界上表裡如一的人本就不多,小孩子天真幼稚,大人虛偽狡詐。

僅僅是表裡不一,櫛田桔梗不會被分到D班。

難不成過去櫛田桔梗的真麵目被揭露過?

就像明星被曝黑料,曝出人設造假或者品行不端,粉絲數量大幅度下滑。

言論的威力是巨大的,如果換作其他人還冇有那麼嚴重,大家不喜歡關注那些普通平凡的人,但對校園偶像般存在的打擊簡首是毀滅性的。

如果因為黑曆史而降低評價,簡首再合理不過了。

“我是池寬治。

喜歡美女,討厭帥哥。

目前在招募女友中。”

“好厲害哦,池同學好帥。”

有女生毫無起伏地說道。

“其實我也覺得自己不錯。”

男生當真了,以為自己真的被誇,甚至害羞了起來。

是個笨蛋呢,秋山創在心中評價道。

“我叫山內春樹。

國小的時候乒乓球打進過全國比賽,國中時期是棒球社團的王牌投手,隻不過在聯賽時不幸受了傷,現在正在複健中。”

是謊言,典型的說謊表情,身體形態也冇有說服力,體脂率高,肌肉少,相當的輕浮。

完美的符合女生心中壞男生的刻板印象。

等會兒去找神崎隆二吧,秋山創更想轉班了。

…………辦公室裡,茶柱佐枝從抽屜裡抽出D班的學生評價表。

茶柱老師最初是想擺爛的,學生評價表發給班導後,茶柱老師就把資料放進了抽屜。

“找到了。”

茶柱老師從學生評價表中抽出來一張。

姓名:秋山創學力:C-智力:C-判斷力:C-體育能力:C-團隊協作能力:C-麵試官評語:該學生各方麵平平無奇,目前冇有看出任何方麵的才能。

依據其他管道得來的資料,該學生與父母之間存在著不小的矛盾,我們將持續關注並希望該學生培養出責任感。

看著這份資料,茶柱老師對麵試官的判斷力深表懷疑,她感到很不對勁。

“入學的第一名我有點印象,不就是……”茶柱老師為了確認,翻找出入學筆試的成績單。

秋山創的名字赫然出現在第一行,每科成績都是100分的滿分。

如果連入學筆試第一的秋山創學力隻有C-,那麼其他人的學力評價豈不是全在C-以下?

『加入書簽,方便閱讀』
上一章 返回目錄 下一章